tarea 1. Reconocimiento de las unidades del curso.

     El curso de Observación y entrevista contiene tres unidades académicas que iremos abordando paulatinamente, pero en este primer momento, tarea 1, exploraremos ese contenido como forma de sopesar su importancia  y trascendencia y el grado de compromiso que requiere de nuestra parte para sacar el mayor provecho del curso.

     Estas unidades académicas son:

     Unidad 1. la observación científica: describe la observación como técnica de investigación científica. Esta unidad ofrece una contextualización de los diferentes procedimientos y técnicas de observación para hacer adecuadamente la recogida de la información, básica para la psicología. Que observar; comportamiento, atributos, conductas, interacciones, etc. Como hacerlo o con que observar; es decir de técnicas de registro utilizar, bien sea registro narrativo, escalas de apreciación, protocolos, etc. Como medirlo; ocurrencia, orden, frecuencia, duración. 

La Observación como Herramienta de Evaluación en la Psicología Clínica

     Unidad 2. La entrevista psicológica: presenta definiciones y aspectos conceptuales de la entrevista como instrumento de la evaluación - interacción psicológica. Inicialmente en esta unidad vemos  los diferentes enfoques de la psicología, y pasamos por la función de la entrevista, entendiendo que al ser seres sociales tenemos esa necesidad y capacidad de comunicarnos y esta comunicacion, bajo la estructura de la entrevista, permite compartir las experiencias e indagar los razonamientos, motivaciones y comportamientos del sujeto.



     Unidad 3. Tipos de entrevista, su interacción y campos de aplicación en el campo de la salud, en el campo laboral, y en el campo educativo. es decir, en esta unidad hacemos una exploración en los aspectos metodológicos de la entrevista.


Referencias

https://campus104.unad.edu.co/ecsah72/pluginfile.php/293/mod_folder/content/0/Syllabus%20del%20curso%20de%20Observaci%C3%B3n%20y%20Entrevista.pdf?forcedownload=1

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Fernández, B. R. (2013). Evaluación psicológica: conceptos, métodos y estudio de casos (2a. ed.). Madrid, ES: Difusora Larousse - Ediciones Pirámide. (Pp. 193 -234).

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Yuni, J. A., & Urbano, C. A. (2014). Técnicas para investigar: recursos metodológicos para la preparación de proyectos de investigación Vol. 2. Córdoba, AR: Editorial Brujas. Pp 81.  https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=nlebk&AN=847671&lang=es&site=eds-live&scope=site&ebv=EB&ppid=pp_81  

  

Conxa, P. (2015).Manual de la entrevista psicológica: saber escuchar, saber preguntar. (2012). Madrid, ES: Larousse - Ediciones Pirámide. Pp. 140, 177 -193,243,362,399.

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Fernández, B. R. (2013). Evaluación psicológica: conceptos, métodos y estudio de casos (2a. ed.). Madrid, ES: Larousse - Ediciones Pirámide. Pp 45-120.

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López Cadena, Z. (2020). Técnicas de comunicación verbal en la entrevista psicológica. [Objetivo Virtual de Información – OVI, Repositorio UNAD]. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/37478

Universidad abierta para adultos -UAPA. (2019, 22 de agosto). La observación como herramienta de Evaluación en la Psicología clínica [video]. Youtube. https://youtu.be/lo2UdgRFOdY

SFPIE UV. 8.1 Entrevista clínica. Habilidades básicas.[video]. Youtube. https://youtu.be/S1_7C95QIkk

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